Цели и задачи Федерации
1
Консолидация профессионального сообщества науки и образования на основе принципов развития культуры доказательного подхода в образовании, науке, управлении, научно-образовательной политике;
2
Развитие методологии доказательного развития образования и науки;
3
Интеграция в науку, образование, социальную практику, управление, научно-образовательную политику приоритетной технологии научно- технологического развития – технологии больших данных;
4
Реализация Стандарта доказательных практик развития образования;
5
Организация конференций, форумов, конгрессов в научной области доказательного развития, доказательного управления, доказательной научно-образовательной политики;
6
Формирование профессионально-общественного мнения и конструктивных предложений по основным вопросам развития науки и образования на основе принципов доказательности, анализа больших данных, data-anthropo ориентированности;
7
Экспертиза и сертификация практик доказательного развития на основе Стандарта доказательных практик развития образования;
8
Содействие конвертации больших данных в знания о развитии, в корпоративные программы дополнительного профессионального и высшего образования, общеобразовательные программы и программы дополнительного образования детей;
9
Содействие организации и проведению прикладных и фундаментальных исследований в области гуманитарных, общественных и иных наук, практикующих принципы доказательного подхода;
10
Развитие международного сотрудничества в сфере доказательного подхода в науке, образовании, управлении, политике.
Новости ФДРО
31 декабря 2023 года
27 декабря 2023 года Успешно завершился проект «Волонтеры доказательной науки»-2023
Участники проекта на третьем этапе представили свои эссе по итогам конференционного участия, исследований, проведенных по трекам конференции, а также разработок по прикладному применению технологий анализа больших данных в собственных университетах, в регионах.
По итогам третьего этапа проекта эксперты оценили эссе участников, все участники проекта получили сертификаты.
Участниками проекта «Волонтеры доказательной науки» в 2023 году стали 28 студентов и аспирантов университетов России, 4 зарубежных студента (из Пакистана, Афганистана, Ирана, Индии, Китая). Также в проекте приняли участие 12 школьников старших классов российских школ.
Приглашаем к участию в проекте «Волонтеры доказательной науки» в 2024 году.
22 декабря 2023 года Публичный отчет о деятельности Федерации доказательного развития образования
11 ноября 2023 года 11 ноября но Форуме «Открытые данные» ( https://opendataforum.ru/?ysclid=loy02ou2n595588353 ) Федерация доказательного развития образования презентовала научно-технологические разработки и практики работы с большими данными в сфере образования. В докладе Ольга Агатова рассказала, что ФДРО является держателем основных пяти направлений работы с большими данными в образовании.

5 научно-технологических разработок и практик:
1) конструктор data-компетенций (обучающий инструментарий профразвития компетенций анализа данных);
2) стандарт доказательных практик развития образования (экспертный инструментарий оценки практик с доказанной эффективностью и обеспечения их шага развития);
3) интерактивная база дата-кейсов и технология обновления содержания образования в условиях НТР;
3) агрегатор управления знаниями на основе аналитики открытых данных, встраиваемый в учебную, исследовательскую, проектную деятельность студентов, школьников;
4) экспертный сервис «умная аналитика», поддерживающий формирование управленческих решений по стратегированию развития или трансформации образования (программ развития образовательных организаций, региональных программ развития образования, являющихся основанием бюджетирования образования, обоснования инвестиционных решений, управленческих решений о портфеле проектов в программе).

Также Ольга Агатова рассказала, как Федерация доказательного развития образования работает как платформа гражданской науки https://фдро.рф и развивает методологию доказательности на основе аналитики данных в области наук об образовании.
В завершение выступления президент ФДРО пригласила участников форума на ежегодную конференцию https://bigdata-edu.com/conference-2023.php, которая будет проходить в Нижнем Новгороде при поддержке Министерства образования и науки Нижегородской области и организационно поддержке партнеров: Национальное агентство развития квалификаций, Нижегородский институт развития образования, Томский государственный университет, Лига преподавателей высшей школы и Университета Иннополис



28 сентября 2023 года В октябре для региональных операторов федерального проекта «Билет в Будущее» стартует новый онлайн-курс «Управление образованием на основании данных (на примерах профориентации)».
Курс создан при участии Федерации доказательного развития образования в лице Ольги Агатовой, приглашенной в качестве разработчика, со-автора и ведущей модулей курса совместно с командами профессионалов «Билет в Будущее» и «Профилум».
Онлайн-курс «Управление образованием на основании данных на примерах профориентационной работы» создан для региональных операторов, работающих с данными дашборда «Билет в Будущее». «Билет в будущее» реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка»Национального проекта «Образование»

Курс практикоориентированный, основан на реальных кейсах аналитики данных дашборда БвБ

Федерация доказательного развития образования благодарит за сотрудничество команду Фонда Гуманитарных проектов, команду «Профилум»!

Созданный онлайн-курс - большой коллективный вклад в развитие культуры управления на основании анализа данных, в расширение практик доказательного развития образования.

https://bilet-course.dev3.kevins.ru/learning

 
27 сентября 2023 года 27 сентября в рамках III Международного круглого стола «ПЕРЕДОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ – ВЗГЛЯД НА ВОСТОК» был представлен доклад президента Федерации доказательного развития образования Ольги Агатовой «Как из евразийского сотрудничества ученых в исследовании студенческого предпринимательства выросла образовательная программа: кейс по управлению знаниями».

В содержании доклада раскрыты результаты исследовательского проекта, выполненного на основе анализа больших данных в области практик развития университетского предпринимательства: технологического и социального предпринимательства, акселерационных и образовательных программ развития предпринимательства. Результаты исследования опубликованы в издательстве Nova Science

Исследовательские данные были конвертированы в новое знание представлены в форме методических рекомендаций по реализации образовательных и акселерационных программ студенческого предпринимательства. Результаты опубликованы в издательстве «Наука» — «Социальное предпринимательство: валюта добра»
Impact предпринимательских проектов
Образовательные и акселерационные программы предпринимательства
https://olgaagatova.ru/publikacii.html

Выполненные исследования и разработки являются доказательной базой развития третьей мисси университетов в условиях расширения базовых видов деятельности: учебная — исследовательская — проектная — предпринимательская. Представленные результаты исследований и разработок отражают развитие типов знаний в углублении системы разделения труда.

Разработанная образовательная программа развивается как сетевая в рамках партнерства с коллегами по проектам «ENACTUS KAZAKHSTAN» и «Silk Roads Programme» (UNESCO).
20 сентября 2023 года В Сибирском федеральном университете в рамках международной конференции DTE-2023 состоялся круглый стол «Доказательный подход в образовании». На круглом столе президент Федерации доказательного развития образования Ольга Александровна Агатова представила доклад МЕТОДОЛОГИЯ ДОКАЗАТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ: ДИСКУРС И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ.

Выступление состояло из четырех частей:
  1. О методологии доказательности, дискурсах ее понимания и развития
  2. О патентах и проектах доказательного развития образования, реализуемых Федерацией доказательного развития образования
  3. О критическом отношении к Рекомендациям «Критерии доказательности диссертационных исследований в области наук об образовании»
  4. Предложения в резолюцию Круглого стола и международной конференции.
В качестве предложений в резолюцию президент ФДРО Ольга Агатова вынесла следующие предложения:
    ВАК, Экспертному совету ВАК по педагогике и психологии, Рабочей группе по разработке критериев доказательности:
  1. Инициировать обращение к Росстандарту (Федеральному агентству по техническому регулированию и метрологии) о необходимости изменений ГОСТ 7.0.11-2011 на основании ГОСТ Р 1.2.-2020 (правила обновления, внесения поправок и отмены)
  2. Обсудить профессиональным сообществом, диссоветами методологию доказательности диссертационных исследований в логике «от результатов», законодательно закрепленного понимания научного результата ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»
  3. Внести изменения в документ: заложить в Рекомендации, представленные ВАК и РАО, дифференциацию критериев доказательности в зависимости от типа научного результата (фундаментальный, прикладной, поисковый)
  4. Министерству науки и высшего образования Российской Федерации:
  5. Предложить ввести в Национальный проект «Наука и университеты» программные мероприятия по генерации баз данных доказательных исследований с сервисом структурированного поиска данных по областям знаний, включая междисциплинарное знание, по паспортам научных специальностей
  6. В рамках программы «Послы российского образования и науки» предусмотреть возможность проведения Всероссийского конкурса для молодых исследователей «Доказательная наука»
  7. Ректорам университетов , руководителям магистратур, аспирантур
  8. Содействовать развитию образовательных программ , включающих модули на основе методологии доказательности развития образования в практике управления изменениями, в научных исследованиях в области наук об образовании.


18 сентября 2023 года Члены Федерации доказательного развития образования Иванова Дарья Сергеевна (Рязанское региональное отделение ФДРО) и Агатова Ольга Александровна (президент ФДРО) представили доклады на VII Международной научной конференции DTE-2023, которая проходила с 18 по 22 сентября в Сибирском федеральном университете. Программа DTE-2023:

https://conf.sfu-kras.ru/DTE-2023/program

Результаты опубликованы в сборнике статей конференции DTE-2023: https://conf.sfu-kras.ru/DTE-2023/proceedings

12 июня 2023 года УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ, ПАРТНЕРЫ и БЛАГОПОЛУЧАТЕЛИ ПРОЕКТОВ
ФЕДЕРАЦИИ ДОКАЗАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ !

С Днем России!

Этот праздник является символом единства многонационального народа России, ее человеческого содружества, культурного достояния, профессионального капитала!
Федерация доказательного развития образования объединила профессионалов множества регионов России. Нашими делами, проектами, событиями мы создаем будущее России, формируем историю научного, образовательного, культурного развития страны


30 мая 2023 года Члены Федерации доказательного развития образования приняли участие в качестве спикеров и слушателей Международного IP-Tech Саммита, организованного в рамках гранта Фонда Президентских грантов и Фонда публичной дипломатии им. А.М.Горчакова.
Новый социальный капитал, новые форматы дальнейшего сотрудничества, выход на проектирование рамки профквалификаций предпринимательских видов деятельности и сквозных предпринимательских компетенций… и другие продуктивные формы сотрудничества развивались на площадке Саммита.
ФДРО организовала круглый стол «Исследовательские, изобретательские, предпринимательские компетенции в развитии человека и профессионала: школа - университет - предприятие», на котором в концепте «непрерывного образования» проанализировано развитие исследовательских, изобретательских, предпринимательских компетенций.
В 21 веке изменяются антропологические представления о человеке и его развитии. Мир ждёт от профессионала, что он не только умеет выполнять работу по образцу, но и создавать новое, исследовать неизвестное , предпринимать действия к прогрессу научно-техническому, социально-экономическому. В России реализуются проекты развития новых компетенций человека через институциональные и платформенные решения: «Школьный патент», «Кванториумы», «Университетская платформа технологического предпринимательства», «Стартап-студии», «Акселераторы компетенций».
На круглом столе обсудили организационные и научно-методические подходы к развитию у человека/профессионала исследовательских, изобретательских, предпринимательских компетенций - как на уровне отдельных институтов, так и государства в целом. Аналитика представленных докладов позволила выделить практики с доказанной эффективностью в развитии исследовательских, изобретательских, предпринимательских компетенций.
Федерация доказательного развития образования выступила программным партнером Саммита.



9 мая 2023 года
1 мая 2023 года Членам Федерации доказательного развития образования вручены сертификаты за доклады на конференции в Южно-Сахалинске

Поздравляем всех с праздником Мира и Труда!


13 марта 2023 года Уважаемые коллеги!

Федерация доказательного развития образования планирует проведение ежегодной 4-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Большие данные в образовании: от профильного образования до квалификации – аналитика траекторий и факторов развития» 13 октября 2023 года. В 2023 году тема конференции связана с задачами аналитики развития профильного образования и квалификаций в контексте концепта «образование через всю жизнь». Форматы работы конференции – секционные заседания, мастер-классы, стендовые доклады. До начала конференции для целевой группы участников будут проведены вебинары с открытой трансляцией на платформах https://фдро.рф http://bigdata-edu.com/

Информационное письмо о конференции.
Организационными партнерами конференции выступят Национальное агентство развития квалификаций, Томский государственный университет и другие организации.
23 февраля 2023 года Уважаемые коллеги! С 2019 года проходит Всероссийский конкурс кейсов по анализу данных и доказательному развитию. Каждый год конкурс дополняется новыми номинациями. Награждение победителей конкурса организуется ежегодно в финальной части Международной научно-практической конференции по большим данным. В разные годы конкурса победителями становились: исследователи из ДВФУ, ПГГПУ, Московского корпоративного университета, Нижегородского института развития образования и др.: https://www.dvfu.ru/news/fefu.news/vozmozhnost_bezopasnogo_razvitiya_dokazana_komanda_dvfu_pobedila_v_konkurse_keysov_po_dokaz atelnomu_razvitiyu_obrazovaniya/ https://corp-univer.ru/broadcast/представляем-победителей-всероссийского-конкурса-кейсов-по-анализу_данных-в-образовании-и-доказательному-развитию-образования/ http://www.niro.nnov.ru/?id=59996
В 2023 году конкурс состоится по новой номинации «Амбассадоры доказательной политики» (как молодые исследователи больших данных могут помочь управлению развитием страны) — ссылка на информационное письмо о конкурсе. В данной номинации на Конкурс принимаются кейсы междисциплинарных исследований на основе данных по приоритетным направлениям Стратегии научно-технологического развития (СНТР) России, включая международное сотрудничество и общественную дипломатию в области приоритетных направлений СНТР. В конкурсе могут принимать участие российские граждане - молодые исследователи (до 30 лет), а также граждане других государств, если они включены в команду исследовательского проекта на основе данных российскими исследователями, их участие в кейсе обосновано российскими исследователями. С Положением о конкурсе можно ознакомиться на платформе конференции. Победители Всероссийского конкурса кейсов по анализу данных и доказательному развитию, включая победителей конкурса в номинации «Амбассадоры доказательной политики» будут награждены 13 октября 2023 года в рамках финальной части научно-практической конференции «Большие данные в образовании: от профильного образования до квалификаций – анализ траекторий и факторов развития», организуемой Федерацией доказательного развития образования. Справочно: Межведомственная рабочая группа по координации международного сотрудничества в сфере образования под председательством Министра науки и высшего образования Российской Федерации подписали Соглашение о Консорциуме вузов и научных организаций по реализации программы «Послы российского образования и науки».
По всем вопросам участия в конкурсе, экспертизы кейсов, награждения победителей можно обратиться к организаторам конкурса: Общероссийской общественной организации содействия развитию образования «Федерации доказательного развития образования» (ФДРО) Federation.EDE@mail.ru или к руководителям региональных отделений ФДРО по адресам на сайте https://фдро.рф Университеты России, поддержавшие организацию конкурса:
06 февраля 2023 года Общероссийская общественная организация содействия развитию образования «Федерация доказательного развития образования» реализует информационно-библиотечный проект «Развивай культуру доказательных исследований: студентам, аспирантам, молодым ученым».
В рамках вышеназванного проекта Федерация доказательного развития образования передает в информационно-библиотечные центры (библиотеки) университетов и научных организаций полнотекстовые издания, авторами которых являются члены ФДРО. Публикации включают исследования, выполненные по методологии анализа больших данных для доказательного развития образования, содержат аналитику по основным направлениям развития образования.
13 января 2023 года В формате онлайн-встречи состоялось совещание руководителей региональных отделений Федерации доказательного развития образования. Повестка совещания.
    Среди рассматриваемых вопросов:
  1. О развитии направлений деятельности в регионах в соответствии с Уставными видами деятельности ФДРО
  2. Об организации ежегодного Всероссийского конкурса кейсов по анализу данных в образовании и доказательному развитию образования в 2023 году (с учетом новых номинаций конкурса) - (внесение дополнений в Положение о Конкурсе).
  3. О формировании экспертной комиссии конкурса.
  4. О подготовке ежегодной Международной научно-практической конференции 2023 года на основании резолюции 2022 года тема «Большие данные в образовании: от профильного образования до квалификаций – аналитика траекторий и факторов развития»
  5. О формировании организационного и программного комитетов конференции.
  6. О расширении региональной сети ФДРО посредством включения в структуру новых региональных отделений.
  7. О подготовке к лицензированию и аккредитации программ дополнительного профессионального образования Федерации доказательного развития образования.
  8. О корпоративной почте членов ФДРО – @фдро.рф
31 декабря 2022 года
22 декабря 2022 года Победители 3-го Всероссийского конкурса кейсов по анализу данных в образовании и доказательному развитию образования представили свои конкурсные кейсы в форме обучающих практик.

Ознакомиться с кейсами победителей:
В номинации «Высшее образование» — Бубновская Олеся Владимировна (Владивосток)
В номинации «Общее образование» — Попова Наталья Львовна (Нижний Новгород)
Бубновская Олеся Владимировна (Владивосток)
Попова Наталья Львовна (Нижний Новгород)
05 декабря 2022 года Члены Федерации доказательного развития образования стали авторами глав Книги, вышедшей в свет в издательстве «Наука» Российской академии наук:
«Применение технологий больших данных и искусственных нейронных сетей в начальном и среднем общем образовании». Иванова Д.С., Серов А.А. (Тверское региональное отделение ФДРО).
«Анализ больших данных в образовательной урбанистике мегаполисов на примере Edutainment-индустрий (детских го- родков профессий, парков науки, музеев интеракториумов)». Ермолина К.А. (Московское региональное отделение ФДРО).
«Формирование у будущих педагогов компетенций в области анализа и интерпретации образовательных данных». Худякова А.В.(Пермское региональное отделение ФДРО)
   
25 ноября 2022 года В Аналитическом центре при Правительстве Российской Федерации состоялся Круглый стол «Большие данные в управлении развитием научно-технологической повестки национальных проектов и государственных программ: сервисы интеграции, стандарты аналитики, принципы доказательности». На Круглом столе представлен доклад президента Федерации доказательного развития образования - «Большие данные в управлении научно-технологическим развитием на основе платформенных решений: принципы доказательности».



15 октября 2022 года В рамках III Международной научно-практической конференции «Большие данные в образовании: data-anthropo для политик и практик развития» состоялось награждение победителей III Всероссийского конкурса кейсов по анализу образовательных данных и доказательному развитию образования http://www.bigdata-edu.com/docs/polozhenie_2022.pdf.
Поздравляем Бубновскую Олесю Владимировну (Дальне-Восточный федеральный университет) и Попову Наталью Львовну (Школа города Нижний Новгород) с победой в Конкурсе!
Трансляция конференции и награждения победителей на сайте конференции.


14 октября 2022 года Члены Федерации доказательного развития образования вручили благодарственные письма и сертификаты докладчиков Международной научно-практической конференции «Большие данные в образовании: data-anthropo для политик и практик развития»
с 10 сентября по 10 октября 2022г. Члены Федерации доказательного развития образования участвовали в онлайн-программе «Управление образованием на основании данных», по завершению которой представили экспертно-аналитические работы на примере данных своего региона.
07 октября 2022 07 октября 2022 года в режиме on-line состоялось общее собрание председателей региональных отделений Общероссийской общественной организации содействия развитию образования «Федерация доказательного развития образования».
На собрании была рассмотрена и утверждена Концепция развития Федерации доказательного развития образования (презентация). Рабочая группа разработчиков Положения о членских взносах представила проект Положения о единовременных (вступительных), регулярных членских, целевых и добровольных взносах. Проект Положения был одобрен общим единогласным голосованием.
Также в рамках повестки собрания обсудили вопросы подготовки и организации 3-й научно- практической конференции «Большие данные в образовании: data-anthropo для политик и практик развития» http://bigdata-edu.com/
14 октября 2022 При участии членов Федерации доказательного развития образования состоялась 3-я Международная научно-практическая конференция «Большие данные в образовании: data-anthropo для политик и практик развития»

На конференции была организована работа 7 научно-практических секций:
Секция 1. «Гуманитарная оптика анализа больших данных (Data-Anthropo) на разных уровнях управления образованием».
Секция 2. «Цифровые образовательные среды и архитектуры данных для аналитики человеческого развития».
Секция 3. «Доказательная педагогика: методология, инструменты, исследования, доказательные практики развития человека».
Секция 4. «Педагогический анализ образовательных данных для повышения качества преподавания».
Секция 5. «Методики мониторингов образования: инструменты Data-Anthropo аналитики на отраслевом уровне (образование), межотраслевом, государственном уровне».
Секция 6. «Образовательные практики работы с большими данными в школе и университете».
Секция 7. «Круглый стол Университетского консорциума исследователей больших данных «Большие данные в анализе образовательной успешности российских университетов»,
а также работа двух Круглых столов при организационно-содержательном партнерстве с Томским государственным университетом и Институтом образования НИУ «Высшая школа экономики».

На конференции был представлен мастер класс «Impact-наука: от грантового проекта до реализации патентов и институциализации»
Конференция состоялась при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект 19-29-14016).
Конференция собрала 1218 участников, из которых 88 являлись докладчиками пленарного заседания и секций конференции. География конференции – Россия, Белоруссия, Армения, Азербайджан, Узбекистан, Таджикистан, Казахстан, Киргизия, Болгария, Чехия, Венгрия, Турция, Китай, Ирландия, Финляндия, Германия.
На пленарном заседании конференции выступили представители Минобрнауки, Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации, Российской академии наук. По итогам конференции сформирована резолюция

В рамках конференции презентованы научно-практические издания:
1) Большие данные в образовании: data-anthropo для политик и практик развития
2) Управление образованием на основании данных
3) Impact-наука: от исследовательского гранта РФФИ до патентов и внедрения разработок
Региональные отделения ФДРО
  Амурское региональное отделение ФДРО
  Башкортостанское региональное отделение ФДРО
  Волгоградское региональное отделение ФДРО
  Воронежское региональное отделение ФДРО
  Горноалтайское региональное отделение ФДРО
  Донецкое региональное отделение ФДРО
  Ивановское региональное отделение ФДРО
  Кабардино-Балкарское региональное отделение ФДРО
  Калининградское региональное отделение ФДРО
  Калмыцкое региональное отделение ФДРО
  Кировское региональное отделение ФДРО
  Краснодарское региональное отделение ФДРО
  Красноярское региональное отделение ФДРО
  Марийское региональное отделение ФДРО
  Нижегородское региональное отделение ФДРО
  Оренбургское региональное отделение ФДРО
  Пензенское региональное отделение ФДРО
  Пермское региональное отделение ФДРО
  Псковское региональное отделение ФДРО
  Региональное отделение ФДРО Московской области
  Ростовское региональное отделение ФДРО
  Санкт-Петербургское региональное отделение ФДРО
  Саратовское региональное отделение
  Свердловское региональное отделение ФДРО
  Севастопольское региональное отделение ФДРО
  Ставропольское региональное отделение ФДРО
  Татарстанское региональное отделение ФДРО
  Тверское региональное отделение ФДРО
  Томское региональное отделение ФДРО
  Удмуртское региональное отделение ФДРО
  Ханты-Мансийское региональное отделение ФДРО
  Челябинское региональное отделение ФДРО
  Чеченское региональное отделение ФДРО
  Якутское региональное отделение ФДРО
Структура управления ФДРО
Конференция - высший руководящий орган Федерации доказательного развития образования Делегаты конференции избираются общими собраниями региональных отделений Организации по норме представительства, установленной решением Совета Организации.

Совет – постоянно действующий руководящий орган Федерации доказательного развития образования, осуществляющий права юридического лица от имени ФДРО и исполняющий обязанности в соответствии с Уставом. Совет ФДРО – выборный коллегиальный орган, подотчетный Конференции ФДРО.

    Состав Совета ФДРО:
  • Агатова Ольга Александровна
  • Богданова Оксана Николаевна
  • Белоногова Любовь Гаяновна
  • Бермус Александр Григорьевич
  • Булгакова Елена Владимировна
  • Данильченко Сергей Леонидович
  • Егоров Владимир Анатольевич
  • Ершова Регина Вячеславовна
  • Ефремов Анатолий Владимирович
  • Жарова Марина Владиславовна
  • Зелко Александра Сергеевна
  • Кекеева Зинаида Очировна
  • Ковешникова Любовь Николаевна
  • Лейфа Андрей Васильевич
  • Лескина Ирина Николаевна
  • Максимова Лилия Викторовна
  • Малыгин Алексей Александрович
  • Михайленко Ольга Ивановна
  • Мусханова Исита Вахидовна
  • Петрова Оксана Геннадьевна
  • Слепцова Марина Викторовна
  • Смагина Мария Викторовна
  • Уварина Наталья Викторовна
  • Худякова Анна Владимировна
  • Цыганкова Светлана Николаевна
  • Червонный Михаил Александрович
  • Шанин Сергей Викторович
  • Шеймарданов Шамиль Фатович
  • Швецова Галина Николаевна
Президент - Агатова Ольга Александровна
Аппарат Федерации доказательного развития образования – организационно-координационные функции обеспечения деятельности Федерации доказательного развития образования
Руководитель Аппарата – Лескина Ирина Николаевна info@фдро.рф
Институт дополнительного профессионального образования и развития квалификаций
Руководитель Института - dpo@фдро.рф
Стандарт доказательных практик
развития образования

База данных «Cтандарт доказательных практик развития образования» применяет как экспертно-аналитический инструментарий.

На основе данного инструментария реализуется Уставная задача деятельности Федерации доказательного развития образования - организация сертификации практик развития образования на основе экспертного-аналитического инструментария «Стандарт доказательных практик развития образования».
ПАТЕНТ RU 2022620439
База данных «Стандарт доказательных практик развития образования» содержит сведения о структурированных данных характеристик доказательной практики развития образования, что позволяет комплексно оценивать и в дальнейшем тиражировать новые практики развития образования, воспроизводить доказанные результаты практики. В модели доказательного анализа применяется технология больших данных, структурированных по критериям анализа.

Управляемая база данных позволяет выявлять область доказанного знания о практике развития образования на основе структуры критериев и уровневой оценки.

В каждом модуле Стандарта приведены дескрипторы оценки доказательности практики развития образования, что позволяет выявить уровень доказательности практики на основе сопоставления данных ее оценки.
Реестр экспертов ФДРО
Библиотека